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domingo, 6 de diciembre de 2020

Los 6 motivos o razones que nos mueven a actuar en la vida

La motivación de una persona para actuar, para comenzar  a hacer alguna cosa y tratar de realizarla plenamente se debe a un variado conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de la persona.

La palabra motivación viene del latín  motivus o motus, que significa “causa del movimiento”.

La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de una persona, pero la conducta también puede ser estimulada por factores externos tales como: el dinero, los bienes materiales, las opiniones ajenas, el status…

La motivación se ha definido como el interés, énfasis o entusiasmo, que pone una persona por alguna cosa o para lograr alguna meta.

La motivación tiene como palabras sinónimas a la “voluntad” y al “interés”.

Para que una persona se ponga en marcha y se mantenga constante en el camino de lograr el objetivo, debe de partir de una situación estimulante, que contiene seis motivos o razones principalmente, que son:

1º. Sentirse seguro, estar en suelo seguro

2º. Sentirse reconocido

3º. Pertenecer a un grupo que te dé identidad y apoyo

4º. Tener un reto, un desafío

5º. Estar mejorando, creciendo, progresando, no estar estático

6º. Contribuir al bien de otros, altruismo

En tiempos de crisis ya sea crisis personal, social o global como la actual pandemia del coronavirus  se necesita una doble dosis de motivación, hace falta el doble de coraje.

La motivación se aplica o manifiesta en una amplia serie de impulsos, deseos, necesidades y anhelos.

La motivación intrínseca o interna, la de cada uno es la que nos debe guiar en la vida, la recompensa se dará también en la propia acción y en el propio disfrute de la misma.

En todo en la vida se da la motivación mayor o menor de cada uno y si no se da sobreviene automáticamente la desmotivación o el aumento del desinterés, la desmoralización en todo aquello que estamos haciendo o queremos conseguir. 

En las sociedades occidentales actuales vivimos con unas circunstancias externas que, muchas veces, nos llevan a la desmotivación, a la inercia, hacemos muy poco y sin ilusión y como consecuencia sufrimos la frustración y la depresión, tanto en la vida familiar, como en la vida la laboral.  Este es el inicio del camino de la inercia, en que nos  dejamos llevar por las circunstancias externas y de este modo acabamos actuando de una manera deshumanizada.

Vivir sin motivación nos hace entrar en un mundo que nos convierte en seres mecánicos, autómatas, rutinarios, donde nos olvidamos de nosotros mismos y de nuestras metas.

La psicología, la pedagogía, la filosofía han estudiado en profundidad la motivación de las personas en varios ámbitos de la vida: en el individual, en el laboral, en el empresarial, en el familiar, en el escolar, en el deportivo, en el comercio, en las relaciones sociales. Existen una serie de variadas teorías motivacionales.

La motivación tiene relación con otras variables psicológicas, como el nivel de estrés, la autoestima, la concentración y tiene un efecto en la salud y en el bienestar de cada uno. También se relaciona la motivación con la productividad de una persona en el trabajo o en la vida.

La motivación intrínseca o interior hace referencia a la motivación que viene más del interior del individuo,  que de cualquier recompensa externa. Se asocia a los deseos de autorrealización y de crecimiento personal, y está relacionada con el placer que  siente la persona al realizar una actividad, lo que permite que una persona se encuentre  feliz. Es muy importante la motivación en varios ámbitos, especialmente en la edad escolar con el aprendizaje y en el trabajo profesional.

La motivación negativa hace referencia al proceso por el cual una persona inicia o se mantiene adherida a una conducta para evitar consecuencias desagradables, tanto externas (castigo, humillación…) o internas (evitar la sensación de frustración o el fracaso).

Los especialistas en motivación recomiendan algunas estrategias para motivarse uno mismo como son:

-pensar siempre en positivo y desechar todo lo negativo

-refleja por escrito los progresos

-imaginarte consiguiendo tus metas, visualizar lo  que deseas ya conseguido

-preparar tu mente para los momentos de bajón

-buscar  un buen consejero, puede evitarnos muchos errores

-descubrir tus verdaderas pasiones, todo aquello que más te gusta realizar

 

Cuando conseguimos descubrir aquello que nos apasiona, tarea no siempre fácil y si además tenemos la suerte de podernos dedicar a ello, también tarea no precisamente fácil, nuestra motivación interior nos permitirá enfrentar  el trabajo y el día a día de un modo realmente efectivo, feliz y estimulante.


domingo, 8 de noviembre de 2020

¿Cómo superar los problemas y las adversidades en la vida?

Hay problemas en la vida fáciles de resolver y otros problemas que son de gran dificultad. Hay igualmente adversidades en la vida fáciles, suaves, muy ligeras y adversidades largas y muy difíciles de resolver o incluso algunas, muy pocas, que son irresolubles.

Pero preguntémonos primero ¿qué es un problema? La gente suele decir que es un asunto o cuestión que hay que resolver o al que buscar una explicación. En la escuela nos decía también el maestro, que ante un problema debemos comenzar con los datos que conocemos, para buscar y hallar un dato desconocido, que es la solución.

¿qué es la adversidad? Es la cualidad de lo adverso, de lo contrario, se refiere a algo o alguien desfavorable para nosotros. La adversidad es una situación en la vida contraria, de mala suerte, difícil de sobrellevar, es el infortunio, suele aparecer inesperadamente muchas veces. Es un suceso o una situación que se caracteriza por la desgracia en la que se encuentra una persona.

Algunos sinónimos de adversidad son: desdicha, desventura, fatalidad, desastre, accidente, tribulación, dificultad, problema, infelicidad.

A lo largo de nuestra vida nos vamos a encontrar todos, sin ninguna duda, con diversos problemas y distintas adversidades. Unos serán problemas más o menos pasajeros y otras serán momentos difíciles o muy difíciles. Las adversidades indican  un estado o una situación de determinada duración, y no  un solo acto desdichado, de mala suerte o desgraciado. Por consiguiente, la adversidad no es única ni accidental, sino más durable en el tiempo.

En las adversidades se conocen las amistades y  huyen  los falsos amigos, pues, ante una situación desgraciada, un verdadero  amigo no abandona al otro. En la adversidad también se descubren las personas fuertes, pues para afrontar la adversidad, salir adelante y superarla, se requiere de paciencia, de esfuerzo, de optimismo, de esperanza, de fortaleza, de valor y temple para no rendirse. Hay que dejar de lado, las quejas, las lamentaciones, hay que superar el mal momento, aprender de ello y centrarse en reconstruir otra vez la vida.

Cada uno tendrá sus dificultades y sus adversidades propias en la vida, lo mismo que sus facilidades y destrezas, unas heredadas otras adquiridas y junto a su entorno constituirán su circunstancia, su vida. Lo ha repetido muchas veces el gran filósofo español José Ortega y Gasset en su célebre fórmula: “Yo soy yo y mi circunstancia y si no la salvó a ella, no me salvo yo”. Que con otras palabras diríamos: que si yo no me enfrento al problema y a la adversidad en que me encuentro  y la soluciono, no avanzo sino que me estanco e incluso retrocedo.

Otro filósofo español Julián Marías, discípulo de Ortega nos ha advertido que “la vida es la  mayor dificultad y  creer que la vida es un paraíso es un gran error”.

Ante los problemas y adversidades que nos surgen o nos surguirán más adelante, lo mejor como estrategia es enfrentarnos a ellos, abordarlos, aceptar el desafío y no rendirse, no permitir que nos derroten, no dejarlos sin respuesta y solución. Las adversidades son parte de la vida.

Por mal que nos encontremos, el dolor que experimentemos, la encrucijada en que nos hallemos, no podemos paralizarnos y no avanzar.

La psicología actual recomienda lo siguiente para enfrentarse a situaciones difíciles:

Tomar conciencia del problema o adversidad y aceptarla. Enfrentarse y no evitarla. De lo contrario se prolongará el sufrimiento.

Ante la tensión y estrés que experimentamos, desconectar. Una forma sencilla es pasear diariamente, contemplar la naturaleza y el paisaje.

No disgustarse con uno mismo, sino tratarse con cariño. No te hagas duros reproches, no te enojes ni contigo ni con los demás.

Rodearse de gente positiva. Personas que nos ayuden, nos animen y que comprendan nuestros fallos y defectos.

Escribir un diario. Anotar tus pensamientos y sentimientos permite pensar con tranquilidad y reflexionar. Permite también comprender mejor la situación en que te encuentras.

Hacer otras actividades distintas. Salir con amigos, hacer deporte, ir al cine, asistir a conferencias.

Tener una actitud de aprendizaje. Desechar el mal humor, el derrotismo y adoptar una actitud positiva.

Ver el problema como una oportunidad. Para mejorar en todos los sentidos.

Superar la adversidad es uno de los principales desafíos de nuestra vida. Hay que estar preparado para lo peor por si llegara a ocurrir. La adversidad nos ayuda además a apreciar más y mejor todo cuando los asuntos de la vida  van bien.

Y no olvidar nunca, que tenemos un propósito o una misión que desarrollar en la vida, misión que hemos elegido libre y personalmente y que no podemos dejar que nos la arrebaten.

 

 

 


domingo, 4 de octubre de 2020

7 estrategias para elevar la creatividad

La creatividad es sinónimo de "pensamiento original", de "imaginación constructiva", también de "pensamiento divergente o crítico". Igual podemos decir creatividad que "pensamiento creativo", que innovación, que inventiva. 

Es cierto  en un primer y rápido análisis de la sociedad en la que vivamos, observamos sin dificultad que hay unas personas más creativas que otras o unas personas más imaginativas que otras.

La imaginación es la capacidad que tiene la persona para representarse mentalmente sucesos, historias o imágenes de cosas, que no existen en la realidad o que son o fueron reales, pero no están ahora presentes. Es también la imaginación la facilidad para concebir ideas, creaciones o proyectos nuevos. Por la imaginación nos diferenciamos de los animales. Para algunos la imaginación es más importante que el conocimiento.

Este nuevo “ser” creado por una persona mediante su imaginación puede adoptar innumerables formas: ya sea una poesía, un libro en prosa, una obra de teatro, un invento o un objeto industrial o manufacturado. Lo que interesa resaltar al historiador y filósofo español Pedro Laín Entralgo en varias de sus obras es la profunda aspiración de la persona, cualquier persona en su acto creador, es el deseo de que  su creación no sólo exista, sino que tenga una validez duradera  e incluso que sirva o exista ya  para siempre, porque dirá al respecto: “¿Qué espera el creador por vocación?. La verdad es que no se contenta sólo con que su obra personal «sea»; pretende también que esa obra suya «siga siendo»; en último extremo, que «sea siempre»”. Piensa de esta forma, que esta aspiración profunda de la persona,  que constituye su trabajo, su esfuerzo, su espera se da en los actos creativos, que el hombre considera importantes, aunque sean cotidianos.

La actividad creativa no la restringe Pedro Laín a los grandes genios, ni del pasado ni del presente, sino que los hombres corrientes y las actividades cotidianas pueden tener originalidad para nuestro pensador: “Todo acto personal, toda operación humana en que se actualizan la inteligencia y la libertad de su autor, es en sí mismo una innovación creadora. No es preciso pensar, para descubrirlo, en las obras cuya genialidad hace incontestable y aún radiante la condición creadora de su génesis: “La Pietà Rondanini o la Crítica de la razón pura. El simple hecho de haber elegido yo una calle y no otra para ir a un determinado lugar de la ciudad en que estoy –el hecho de que yo entienda esa ciudad y haya querido transitarla como efectivamente lo hago–, concede a mi personal deambulación un carácter rigurosamente original: ese acto mío no había existido nunca y no se repetirá jamás; minúsculamente, sin la genialidad esplendorosa de la Pietà Rondanini o la Crítica de la razón pura, es en su esencia tan «creador» como ellas”.

 Uniendo persona y genialidad Pedro Laín llega a decir que: “Cualquier persona, es un petit génie; al menos, cuando vive personalmente”.

Es un hecho evidente que muchos hombres viven y actúan rutinariamente, pero lo que señala  Laín Entralgo es que, cuando alguien se propone tener originalidad, se buscan caminos y metas nuevas, por donde nadie ha ido. Para el novelista francés Guy de Maupassant la originalidad es: “Una forma particular de pensar, de ver, de entender y de juzgar”. Maupassant asocia la originalidad al talento personal escribirá que: “El talento procede de la originalidad”.

Millones de personas actúan en su vida rutinariamente o muy rutinariamente, lo cual empobrece su persona, su vida, su trabajo, su alegría, sus esperanzas y sus ganas de vivir y empobrece también a las demás personas.

Ocurre con bastante frecuencia que pensamos con bastantes fallos o no pensamos o estamos bloqueados. Ante esto existen habilidades o hábitos que pueden ayudarnos a desbloquear el pensamiento, a pensar mejor y a ser más eficientes y creativos.

Para conseguirlo, lo primero que hay que hacer es cambiar algunos hábitos, cambiar algunas costumbres poco productivas. Será necesario romper con la rutina diaria, llevar a cabo cambios, algunos serán sencillos, otros mayores, de cosas que normalmente no hacemos e imponernos un nuevo ritmo o una nueva forma de actuar o de pensar. Es imprescindible cambiar el entorno en el que habitamos, pues de lo contrario no podremos cambiar nuestro comportamiento. Todos podemos pensar mejor, todos podemos mejorar la creatividad.

Las primeras y más sencillas y generales estrategias por las que todos empezaremos a trabajar para ganar creatividad serán: Prestar atención y observar atentamente, fijarse en los detalles aunque sean pequeños, tomar notas en el instante que tengamos una idea.

Con mayor profundidad e intensidad, proponemos trabajar las estrategias que despertarán y después incrementarán nuestra creatividad. Son estas: Hacernos preguntas, Prestar atención, Tomar notas, Fijarse en los detalles, Alcanzar ideas, Tener paciencia, Evaluar nuestras ideas obtenidas o nuestro proyecto, Aplazar el juicio y evitar la precipitación.

Estas estrategias pueden utilizarse tanto a nivel personal como a nivel empresarial.

Las razones por las que proponemos estas estrategias son:

Hacernos preguntas: Hacernos preguntas sobre el asunto que queremos mejorar y respondiéndolas, es una buena forma de estimular la creatividad. El nivel y la calidad de las preguntas mejora la creatividad en cualquier actividad. Nuevas y mejores preguntas darán nuevos y mejores resultados.

Prestar atención: Hay que observar hasta el más mínimo detalle pacientemente las actividades cotidianas. Existen dos problemas  principalmente ir precipitados y hacer varias tareas a la vez.

Tomar notas: Tener cerca o llevar encima libreta y bolígrafo para anotar rápidamente todas las cosas que vemos, oímos o nos llaman la atención por cualquier causa. Actualmente se utiliza mucho hacer una foto con el teléfono móvil. Las mejores ideas surgen en sitios insospechados: la cama, la ducha, el baño, la cocina.

Fijarse en los detalles: Hay que fijarse en todo, hasta en los más pequeños detalles, recordar todo porque el mundo cambia y cada vez se mueve más rápido. El detalle por pequeño que sea puede marcar la diferencia para el éxito. El éxito puede medirse en pequeños detalles, en centímetros.

 Alcanzar ideas: No rechazar nuestras ideas aunque nos parezcan demasiado arriesgadas o absurdas. Hay que insistir y persistir en nuestras mejores ideas, en nuestros mejores proyectos. No siempre pero alguna vez podríamos alcanzar grandes ideas, si trabajamos en la buena dirección.

Tener paciencia: Primero hay que pensar detenidamente nuestras ideas y nuestros proyectos y esperar el momento mejor y más adecuado para llevarlos a cabo.

Evaluar nuestras ideas o nuestro proyecto: No calificar rápidamente, inmediatamente nuestras ideas o nuestro proyecto es conveniente dejarlo reposar un tiempo. La precipitación suele ser mala consejera.

Aplazar el juicio y evitar la precipitación: Hay dos ámbitos a tener en cuenta: elaborar las ideas o proyecto y llevarlos a cabo, realizarlos. Es conveniente hacer varias evaluaciones distanciadas en el tiempo para valorar la calidad del proyecto.

Para mantener, desarrollar y evaluar las empresas mercantiles:

Unas pocas preguntas y sencillas es conveniente que se haga el empresario y se las conteste con objetividad varias veces a lo largo de la historia de su empresa:

¿Cuáles son las ventajas de mi empresa o de mi idea empresarial?

¿Cómo puede dañarse o incluso quebrar mi empresa?

¿Qué cosas debo cambiar en este momento o implantar por primera vez en mi empresa?

¿Qué mejoras urgentes debo realizar en mi proyecto?

¿Cuáles son los cambios que finalmente adoptaré?

¿Acepto de buen grado las propuestas de mejora?

 


martes, 8 de septiembre de 2020

Las necesidades humanas según Abraham Maslow


Abraham Maslow (1908-1970) fue un extraordinario psicólogo estadounidense, nacido en Brooklyn (Nueva York), es conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista.

La psicología humanista defiende la existencia en el hombre de una tendencia humana básica hacia la salud mental, que se manifiesta como una serie de procesos de búsqueda de autorrealización.

La teoría más conocida de Maslow es la pirámide de las necesidades.

La pirámide de las necesidades es un modelo teórico que postula que hay una jerarquía de las necesidades humanas. Maslow representa gráficamente las necesidades humanas mediante una pirámide.

                   

                      

                                  Piramide de Maslow

La satisfacción de las necesidades más básicas como: la respiración, la alimentación, el descanso, el sexo, una vez conseguidas dan lugar a la generación sucesiva de necesidades más altas o superiores. Subiendo por la piramide escalón a escalón se llega a la autorrealización, a la persona autorrealizada.

Las necesidades no satisfechas generan conflictos de conducta. Las necesidades satisfechas no generan conflictos.

                                   

                            Las necesidades humanas

Las necesidades más imprescindibles para que funcione la vida, son necesidades como la alimentación, la respiración, el descanso.  Maslow las sitúa en la base de la pirámide. Son necesidades fisiológicas, nacen con la persona. Una vez conseguidas estas necesidades de alimentación, respiración, descanso surgen en la persona otras necesidades superiores.

El segundo escalón es el de las necesidades de seguridad y protección de la persona, incluyen también orden y estabilidad. Estos dos escalones son muy importantes para la supervivencia de la persona. Una vez satisfechas estas necesidades trata de conseguir otras nuevas necesidades. Es el tercer escalón.

El tercer escalón de la pirámide es el de la necesidad de amor y pertenencia. Son ya necesidades psicológicas. Las personas necesitan compartir con otros amor, amistad, pertenencia a un grupo.

El cuarto escalón se logra cuando las personas se sienten a gusto consigo mismas, se sienten dueños de sí mismo, tienen confianza en sí mismos. Se sienten cómodos con lo que han conseguido por sí mismos en la vida, a esto se llama autoestima, pero también necesitan sentirse reconocidos y apreciados por los otros, a esto se le llama heteroestima.

El quinto escalón o vértice de la pirámide es la necesidad de autorrealización. Las personas autorrealizadas alcanzan un estado de armonía y entendimiento, son creativos, espontáneos, se rigen por principios o valores. Tienen un sentido claro de lo que es verdadero y lo que es falso.  

Maslow ha señalado siete características que han adquirido las personas autorrealizadas:

1. Les gusta lo desconocido, lo complicado, 

2. Miran la realidad objetivamente. 

3.Tienen identidad propia, a la vez que son también humildes y saben lo que quieren.

4. Buscan su propio crecimiento y piensan que todo puede ser superado. 

5. Tienen un propósito u objetivo principal en la vida.

6. Se sienten agradecidos con todo lo que hay a su alrededor. 

7.Tienen relaciones profundas con unos pocos, pero sienten afecto por todos.

 

                                                                                                         

                                                                              

 

domingo, 6 de septiembre de 2020

Las 7 reglas de las personas autorrealizadas

Las personas autorrealizadas cumplen al menos siete reglas. Reglas que exigen trabajo y esfuerzo. Estas reglas las aplican a su vida y esto constituye su conducta. El aprendizaje sobre ellas nunca está acabado del todo, siempre falta algo por aprender. Son personas poco convencionales, libres, satisfechas, agradecidas y sensibles con los demás.

Fue Abraham Maslow (1908-1970), un excelente psicólogo estadounidense, cuyos padres eran emigrantes judíos procedentes de Ucrania, quien estudió estas reglas o características de las personas autorrealizadas en el año 1943.

Las siete reglas son

1. Les gusta lo desconocido, lo complicado,     

2. Miran la realidad objetivamente. 

3.Tienen identidad propia, a la vez que son también humildes y saben lo que quieren.

4. Buscan su propio crecimiento y piensan que todo puede ser superado. 

5.Tienen un propósito u objetivo principal en la vida.

6.Se sienten agradecidos con todo lo que hay a su alrededor. 

7. Tienen relaciones profundas con unos pocos, pero sienten afecto por todos.

1. Les gusta mucho lo desconocido, lo complicado, lo ambiguo. Así pues, las personas autorrealizadas aceptan la incertidumbre, son mentes abiertas, son  personas flexibles, no rígidas y ven oportunidades con cualquier cosa que sea desconocida.

2. Miran a la realidad objetivamente. Tienen una mirada sin prejuicios, ni condicionamientos por muy arraigados que los tengan desde pequeños, logran librarse de ellos.

3.Tienen identidad propia, a la vez que son también humildes, saben lo que quieren. Son personas que se han hecho a sí mismas. Se aceptan con sus virtudes y defectos. Tienen muy claras sus prioridades en la vida y saben conquistar sus objetivos. Influyen en los demás por tener un gran carisma. Son personas auténticas, no buscan aparecer mejor de lo que son. Sacan lo mejor de ellas mimas.

4. Buscan su propio crecimiento y  piensan que toda dificultad puede ser superada. Se centran en su propio crecimiento y saben que con buenas estrategias se superan los problemas.

5.Tienen un propósito u objetivo en la vida. Son personas que  tienen un propósito principal en la vida. Invierten fuerzas, motivación, energía para conseguirlo. Es una meta firme y permanente a través del tiempo. Esta meta en la vida para conseguirla puede dividirse en pequeños objetivos o submetas.

6. Se sienten agradecidos con todo lo que hay a su alrededor. La vida es para estas personas alegre y hermosa y por eso lo agradecen.  En vez de ver dificultades en su vida ven oportunidades. Cada situación presente, las experiencias vividas, las personas  con las que se relacionan les sirve para aprender y para mejorar y crecer.

7.Tienen relaciones profundas con unos pocos, pero sienten afecto por todos. Se fijan mucho o seleccionan con quien relacionarse profundamente, con quien establecer vínculos duraderos. Buscan más la calidad que la cantidad. Tienen valores o principios éticos muy firmes y son muy activos en esta tarea y grandes defensores de los derechos de los demás.


lunes, 27 de julio de 2020

La vida y sus múltiples ámbitos

La palabra vida procede del latín vita, hace referencia a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal y otros del resto de realidades naturales. La vida implica las capacidades de nacer, crecer, metabolizar, responder a estímulos externos, reproducirse y morir. Los seres vivos pues nacen, crecen, se reproducen y mueren, necesitan energía, para lo cual tienen que nutrirse. Esto lo aprendimos ya en la escuela y lo siguen aprendiendo los niños.

El estudio de la vida lo realiza la biología, pero no sólo es estudiada la vida por los biólogos, sino también por otros muchos más: filósofos, teólogos, escritores, médicos, psicólogos, científicos de distintas clases.

Para la medicina la vida vegetativa es un conjunto de funciones involuntarias nerviosas y hormonales, que adecuan el medio interno para que el organismo responda en las mejores circunstancias a las condiciones del medio externo. Para Paul Nurse, Premio Nobel de Medicina de 2001 en su libro ¿Qué es la vida? publicado en GeoPlaneta 2020 nos dice: "La vida no existiría sin los genes. Cada nueva generación de células y  organismos debe recibir las instrucciones genéticas para crecer, funcionar y reproducirse. Esto quiere decir que para cualquier entidad viva perdure, los genes deben ser capaces de replicarse precisa y minuciosamente, para que las secuencias de ADN se mantengan constantes a través de múltiples divisiones celulares y superen la prueba del tiempo".

Desde un punto de vista bioquímico, la vida puede definirse como un estado o carácter especial de la materia alcanzado por estructuras moleculares específicas, con capacidad para desarrollarse, mantenerse en un ambiente, reconocer y responder a estímulos y reproducirse permitiendo la continuidad. Todos los seres vivos realizan tres funciones básicas: la relación, la nutrición y la reproducción.

Para la física y otras ciencias afines, la vida hace referencia a la duración de las cosas o a su proceso de evolución.

La vida es el reino de lo no lineal, de la autonomía del tiempo, de la multiplicidad de las estructuras, algo que no se ve en el universo no viviente. La vida se caracteriza por la inestabilidad por la cual nacen y desaparecen estructuras en el tiempo.

Para Ilya Prigoginepremio Nobel de Química la vida es el tiempo que se inscribe en la materia y los fenómenos irreversibles son el origen de la organización biológica. Todos los fenómenos biológicos son irreversibles. Esta irreversibilidad es una propiedad común a todo el Universo, todos envejecemos en la misma dirección, porque existe una flecha del tiempo. Para Prigogine es la función la que crea la estructura y los fenómenos irreversibles son el origen de la organización biológica, es decir, de la vida. La vida no se corresponde a un fenómeno único e inalterable.

Para la psicología la vida es unos sentimientos que se va formando en la persona por las interacciones del ego con el medio, y, por la reacción a dicho sentimiento.

El concepto de vida o existencia para los filósofos es inseparable del de muerte o inexistencia, y de su trascendencia. La vida ha sido y es diferente en los distintos lugares y épocas de la historia de la humanidad y en cada persona. La vida influye en el lenguaje, de forma que son numerosos los diferentes usos y expresiones del término vida.

Para las religiones monoteístas,  que afirman que sólo existe un Dios, consideran que la vida de la persona es la unión del alma y del cuerpo, de forma que se diferencia entre la vida del cuerpo, que es mortal, y la vida del alma, que es espiritual y eterna. En la religión cristiana la vida humana es un paso que conduce al alma de la inexistencia a la plenitud eterna en un período de tiempo.

La vida personal es un asunto inmensamente importante y complejo para conocer, interpretar y llevarla adelante. Miles de personas en todo tiempo y lugar han intentado comprender la vida, analizarla, especialmente lo han hecho los filósofos y los escritores.

Los resultados de estos análisis o experiencias de vida son muy diversos. El objetivo de la vida es el desarrollo pleno del individuo, en nuestro caso de la persona. Sabemos que la vida, la vida de todas las personas se compone de una serie continua de alegrías y tristezas.

El escritor irlandés Óscar Wilde muestra a un amigo los profundos cambios que puede traer la vida a la persona, son las vueltas o retrocesos de la vida:

La vida que tanto he amado, ¿demasiado?, me ha despedazado como un tigre, así que cuando vengas a verme comprobarás la desastrosa ruina en que se ha convertido, lo que en otro tiempo fue maravilloso y brillante y terriblemente improbable”. 

Las causas de estos profundos cambios o vueltas de la vida son múltiples y variados según cada persona.
 
Óscar Wilde expresó con estas sinceras palabras al final de su vida sobre la causa de su caída en desgracia y su posterior exilio en París:

Debo decirme a mí mismo que yo he sido la causa de mi ruina, y que nadie, grande o pequeño, puede arruinarse salvo por su propia mano.

La definición única y universal sobre la vida se nos plantea como algo tremendamente difícil.



martes, 7 de julio de 2020

La vida en crisis y la crisis de esperanza

La vida en crisis

Con las crisis estamos inquietos pero inactivos, pues una autentica  acción de la persona no es posible, en las crisis no vemos nada claro,  dudamos.

Ha sido el filósofo español Ortega y Gasset el que ha afirmado que en las crisis hay falta de creencias y sobreabundancia de ideas, demasiadas ideas. Las creencias son aquellas verdades en las que confiamos ciegamente, estamos seguros, vivimos en ellas completamente entregados. Y en tiempos de crisis comienzan a resquebrajarse y no aumentan sino que disminuyen. Con ello nos está fallando la realidad, el mundo en que vivíamos, que creíamos un mundo seguro, empezamos a verlo inseguro, con fantasías inseguras. Con lo cual nos estancamos, dudamos, no vemos claro nuestro proyecto de acción, nuestro porvenir y no tiramos adelante, en consecuencia estamos inquietos y sufrimos en soledad.

No es de extrañar  así las cosas que la prensa haya mostrado que entre marzo y junio un 42% de trabajadores ha sufrido ansiedad, irritabilidad coincidiendo con el estado de confinamiento y estado de alarma en España por la pandemia provocada por el coronavirus.

Ante todo esto, nos preguntamos ¿dónde queda la voluntad del hombre de vivir animosamente hacia el futuro?. En los tiempos que vivimos y por múltiples razones se puede constatar fácilmente, que no todos vivirán su vida con ánimo, con alegría, con ganas hacia el futuro. Las crisis también  traen entre otras cosas falta de esperanza o crisis de esperanza.

La esperanza significa, entre otros sentidos de la palabra, un estado de ánimo en el cual se nos presenta como posible lo que deseamos. Sea la cosa deseada que sea, creemos que la vamos a conseguir, que la vamos alcanzar. Pero no siempre ocurre así.

No podemos vivir sin esperanza. Es imposible. No pueden las personas vivir sin esperar algo, incluso los desesperados o desesperanzados.

Pedro Laín Entralgo ha estudiado brillantemente el tema de la esperanza en un libro La espera y la esperanza. Historia y teoría del esperar humano en el año 1956, publicado en la editorial Revista de Occidente. En 1993 escribe Esperanza en tiempo de crisis, libro publicado en la editorial Círculo de lectores. Estudia aquí el tema de la esperanza en Unamuno, Ortega, Jaspers, Bloch, Marañón, Heidegger, Zubiri, Sartre, Moltmann. Pedro Laín es el gran teórico de la esperanza y elabora una brillante teoría sobre la esperanza.

Haciendo una gran síntesis de la teoría de la esperanza que defiende Pedro Laín diremos que: es una teoría general de la esperanza, pero no es exclusivamente para los cristianos, es válida para todos. Estos son los puntos principales.

Teoría de la esperanza

-Todo lo material, mineral, vegetal, animal, hombre, tiende al futuro aunque de manera distinta.

-El animal tiende a su futuro, pasando por nacimiento, crecimien to, madurez, declinación y muerte, según fases y ritmos. Lo que el animal espera está determinado por sus instintos y su situación.

-El hombre tiende al futuro esperando algo, está condicionado por los instintos y el campo perceptivo aunque no está condicionado totalmente. En esto se diferencia del animal. La espera del hombre es a la vez suprainstintiva, suprasituacional e indefinida. Es suprainstintiva porque espera más de la estricta situación, es indefinida porque puede elegir entre muchas posibilidades.

-La apertura del hombre hacia el futuro requiere el proyecto, que implica el propósito de alcanzar lo que se espera. El proyecto lleva dentro la pregunta (¿podré realizarlo?).

-La pregunta supone cierta menesterosidad, cierta carencia, la persona no lo puede todo. En la pregunta late la posibilidad de una respuesta.

-Toda pregunta sume al hombre en la angustia.

-La espera de la persona puede ser confiada desconfiada en alcanzar la meta del proyecto. La seguridad en ello no puede ser total ni el fracaso absoluto.

-Hay que  distinguir  entre espera y esperanza. La espera es expectativa ante el futuro en relación a un hecho concreto (“te espero mañana”). La esperanza es la confianza de la persona en la realización de sus posibilidades de ser en el futuro (“seré médico”).

-El hombre no puede vivir sin esperar algo, incluso el hombre más desesperanzado espera algo.

-La persona creyente tiene la esperanza o confianza de lograr la vida eterna, que se irá concretando en expectativas y proyectos en la vida terrena.

-La espera de las cosas concretas, así como la esperanza en la perduración eterna pueden ser confiadas o desconfiadas.

-La esperanza genuina o auténtica es la espera confiada en la perduración eterna o el advenimiento de todo lo que hace posible el logro de lo concreto.

-La angustia es el temor a que tal perduración no ocurra jamás; es un temor sin concreción.

-La actitud del hombre hacia el futuro, es o puede ser preponderantemente esperanzada o puede ser preponderantemente angustiosa.

-La esperanza genuina o auténtica y la verdadera o auténtica desesperanza remiten al futuro.

-El hombre que consigue un bien aspira a un “siempre” frente a  el “nunca” y la muerte.

-La tensión entre el “siempre” y el “nunca” es el horizonte de la vida hacia el futuro.

La vida en crisis

La vida en crisis se da con frecuencia en la vida personal y en la vida social. Se da también después de un periodo mayor de tiempo la crisis histórica.

¿Cómo podría clasificarse la crisis producida por la pandemia del coronavirus o covid 19? Creemos que tiene parte de crisis histórica, parte de crisis social, parte de crisis personal y con las notas de enfermedad y globalidad.

 La crisis sanitaria por la infección del coronavirus se ha convertido y ha provocado una reacción de crisis en cadena: crisis sociales, crisis laborales, crisis personales, crisis económicas, crisis políticas, crisis humanitarias. La repercusión es de proporciones enormes, gigantescas. Ha paralizado en algunos momentos el 99% de actividades durante algunos meses en que las población quedaba confinada en sus casas.

Manifestaciones de la vida en crisis

En primer término es una vida cambiante y compleja.

Pedro Laín ha señalado que en la vida en crisis conlleva:

-“Multiplicidad de las vacilaciones ante lo que se piensa, se siente y se hace, y carácter falsamente resolutivo de las varias salidas que la vacilación suele tener”.

-“Desorientación y confusión en la mayor parte de los hombres cultos, que en algunos pueden hacerse angustia, exasperación, desesperación o simple amargura. No pocos vivieron así en el cabo terminal de la Edad Media, y así han vivido no pocos a lo largo del siglo XX”.

-“Indiferencia ante lo histórico que en modo alguno excluye el hedonismo ante lo inmediato”.

De esta crisis sanitaria causada por el coronavirus ¿qué cambios de vida nos traerá, qué nos obligará a hacer diferente?. Esa es una de las preguntas que nos hacemos ahora nosotros.